Vertellen, instrueren, betrekken
Danielle Leroi (Student); Maurice Heemels (Begeleider)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)
Ready to give up on life
Anne Goossensen; Els van Wijngaarden; Carlo Leget
Turkish and Moroccan Dutch professionals in social work
Hans van Ewijk (Lector); Peter Hendriks (Lid Lectoraat); Lia van Doorn (Lector)
Connect
Leo van Haaren (Student); Jos van Reenen (Begeleider); Bas van Vliet (Begeleider)
Sino-Dutch Conference
Degens, Nick
Personal Leadership at Higher Education Institutions in the Netherlands
M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider); Margriet Krijtenburg (Begeleider); Henrieta Bevilaqua (Student)
Connect
S.J. Blake-Janssen (Lid Lectoraat); Natalia Berger
Multimodal narrative as an instrument for social change
Nicolina Montesano Montessori (Associate Lector); Esperanza Morales-López (Onderzoeker)
Wat als lezen moeilijk is en helemaal niet leuk?
E.C.G. van den Heijkant (Student); Anja van Zon (Begeleider)