'Design As Research' (DARe)
Paul Durenkamp (Student); Marly Gootzen (Begeleider)
De ontdekkingstocht start hier!
Donja Laan (Student); Rob Tanke (Begeleider)
Een gedeeld beroepsbeeld voor de leraar
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Wit, Bas; Dengerink, Jurriën; Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan
Lerarenopleider: durf te spelen!
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Sondervan, Dion (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); de Jong, Willemieke; Bekker, Jan; de Deckere, Hans; Metselaar, Janneke; Schonewille, Ingrid; van der Poel, Lisette
Bedachtzaamheid na Actie
Mascha Enthoven; Mascha Enthoven (Lector)
How secondary school students may benefit from linguistic metaconcepts to reason about L1 grammatical problems
Jimmy van Rijt (Docent)
'Hakken en plakken'
Jimmy van Rijt (Docent)
Effecten van inductief en deductief reken-wiskundeonderwijs
M.J. van Houwelingen
Duurzaam leren en werken
Marian Thunnissen (Lector); Anje Ros (Lector); Danae Bodewes (Onderzoeker); Robert Schuwer (Lector); Linda van den Bergh (Lector); Quinta Kools (Lector); Desirée Joosten-ten Brinke (Lector); Frank Crasborn (Lector); Jacqueline van Swet (Onderzoeker); Yvonne Visser (Stafmedewerker)