Tegengesteld (zwem)onderwijs
Rianne Schaap (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Spel gecentreerd volleybal, motivatie verhogend?
Mark Becholz (Student); Joost Oomen (Begeleider); Marc Klaaijsen (Begeleider)
Een grens aan het succes van de verwijdering van asbestdaken
Langejans, J (Jeffrey) (Student)
Ik heb een slangetje in mijn neus
Loes Cox (Student); Elke Janssen (Begeleider); Alex Schenkels (Begeleider)
The advantage of mixing examples in inductive learning
Guzman-Munoz, Francisco Javier
Vrije tijd, een bevordering of belemmering voor het leven van een verstandelijk beperkte?
Heijenk, R (Rowie) (Student); Nikkels, CM (Chantal) (Student)
Expeditie Enschede
Wilmink, MAA (Merle) (Student); Sonder, MAM (Melissa) (Student)
Grid manufacturing
John-Jules Meyer (Begeleider); Daniël Telgen (Lid Lectoraat)
Wie is consequent Angelsaksisch of Rijnlands?
Pieter van der Hoeven (Lid Lectoraat)
De eindjes aan elkaar knopen
Nadja Jungmann (Lector); Peter Wesdorp; Erica Schruer