DYNAMIND: Naar dynamisch en gestructureerd vraaggestuurd leren met digitaal mindmappen
Harry Stokhof; Dominique Sluijsmans; Haske van Vlokhoven
Onderzoek naar digitale schadeafhandeling
A.M. Luik-Knoester (Begeleider); E.F. Meijer (Begeleider); J. Taal (Student)
Ontwerp van een digitale daghulp voor dementerende mensen
R.G. Aalbregt (Student); J.W. Logtenberg (Begeleider); S.I. Boenders (Begeleider)
Mediamatigen, klaagzang van een internetjunk
Gerben Wiersma; Jooske Haije; Kasper Veenstra
Kennisplatform Intergemeentelijke Samenwerking : Kennisontwikkeling d.m.v Web 2.0
A.D. van Duuren (Begeleider); M. van Bokkum (Begeleider); Khalid Maliki (Student)
Digitaal factureren : de toekomst voor het verwerken van verkoopfacturen
Sharda Boedhoe (Student); A.M. van Os (Begeleider)
De prijs van digitaal leermateriaal : Hoe berekenen scholen de kosten en baten van hun ict-gebruik?
Marijke Kral; J. Zuylen; N. Wijnen
De module didactiek in MediaCultuur
Christine van Hoorn
Inburgeringspunt voor inburgeraars in Centre Céramique Maastricht : adviesrapport.
Grada Schadee (Begeleider); Jos van Dijk (Begeleider); Marijn Kern (Student)
Inburgeringspunt voor inburgeraars in Centre Céramique Maastricht: adviesrapport
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Begeleider); M. Kern (Student); G.R. Schadee (Begeleider)