Het DUS!Board – Accountable werken volgens De Utrechtse School
Arne Maas (Lid Lectoraat); Gerrita van der Veen (Lector); A. Cox (Lid Lectoraat); Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat)
Uniting qualitative design research and quantitative market research: a case example of userdriven innovation in the Dutch health club industry
Remko van der Lugt (Lector); Gerrita van der Veen (Lector)
Consumption patterns and cultural values in Europe
Annemien van der Veen (Lid Lectoraat); Agnes Neulinger; Jacob Rosendahl; Tino Bech-Larsen
What’s this thing called Love? Exploring the relationship between brand love, personality, and the propensity to anthropomorphize
Ronald Voorn (Lid Lectoraat)
Accountability is wil plus verantwoordelijkheidsgevoel
Anne-Lise Kamphuis (Lid Lectoraat); A. Cox (Lid Lectoraat)
Social media and higher education: introversion and collaborative learning from the student's perspective
Piet Kommers; Ronald Voorn (Lid Lectoraat)
Drinking motives
Jacob Rosendahl; Lenka van Riemsdijk (Lid Lectoraat); Klaus Grunert; Johan van Berkel (Lid Lectoraat)
Business Plan Caribbean Flavors
Nayree Doedel (Student); P.M. Koelemij (Begeleider)
FrieslandCampina & doing business in Brazil
Annemiek J.W.M. van Zeijl (Student); P.M. Koelemij (Begeleider)
Van bricks tot clicks in de mix: navigatie-strategie als basis voor multi-channelmanagement
Gerrita van der Veen (Lector); Robert Ossenbruggen