Een therapie-effectstudie van het programma Metaphon: de transfer naar de spontane taal
Joyce Jacobs (Student); Eveline Camps (Student); Iris Colen (Student)
Sentimenteren
student Robbert Segers (Student); Pim Schonk (Begeleider); Henk Venema (Begeleider)
Hoe een spagaat leidt tot verbetering van gebarentaalvaardigheid
Lidy Dekkers (Student); Jan Nijen Twilhaar (Begeleider)
Fantastique: grafeem-foneem koppelingsoefeningen voor het Frans
Evelien Wolfs (Student); Cheyanne Bekkers (Student)
De invloed van taalstimulering op de overige ontwikkelingsaspecten
Marloes Brands (Student)
Mag ik er ook bij horen?
Margriet Beekman-Rotte (Student); Marijke Reith (Begeleider)
"Juf, wanneer gaan we weer lezen?!":
Caroline Scheffer-Boom (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Big Brother is watching you!
Wendy Brummans (Student); Lars Borghouts (Begeleider)
Oplossingen in beeld
Annegien Simis (Student); Vrony Zeinstra (Begeleider)
Onderzoek CMC 1 Brace
Corine van der Heijden (Student); Antoon Dobbelsteen (Begeleider); Jan-Jaap de Morree (Begeleider)