Zien doet begrijpen?!
Mattanja Wijnanda van Dis; Marius den Otter; Hanneke Beers
Betekenisvol automatiseren in groep 4
Emma Seegers (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Motivatie voor begrijpend lezen bij de leerlingen uit groep 6
Michelle Huisjes (Student); David Pereboom (Begeleider)
Onderzoekend leren en begrijpend luisteren
Marleen Timmen (Student); Lobke Mosterd (Begeleider)
Stage lopen over de grens blijft een drempel
Bradt, F (Franzi) (Student); Goor, J (Joyce) van (Student)
Hoe passend is passend onderwijs?
Gerritsen, R (Rianne) (Student); Gerritsen, R (Rianne) (Student)
De dagelijkse praktijk binnen Woonzorgcentrum Humanitas ten tijde van het Woonstudentenproject
Prins, CD (Cynthia) (Student)
Duurzame inzetbaarheid binnen bedrijf X
Jessica van Maanen (Student)
Springend voor de klas!
Marten Penninga (Student)
Onderzoekseffect van meer leerlinggestuurd onderwijs op motivatie
Marijke Slotboom (Begeleider); Laura Killaars (Student)