Het hebben van een ruime woordenschat is een voorwaarde voor een goede taalontwikkeling. Bovendien is het hebben van een grote woordenschat van groot belang voor een succesvolle schoolcarrière. Dat is wetenschappelijk voldoende aangetoond. Op de basisscholen waar ik werk, wordt er in de groepen 3 met …

Uit onderzoek blijkt dat ongeveer vijftig procent van de leesresultaten toe te schrijven is aan de ouders. Ik onderzoek hoe ik ouders kan betrekken bij het leesonderwijs en of de leesopbrengsten hierdoor omhoog gaan.

De gewenste situatie na dit onderzoek is dat het leeskastje routinematig als passend instrument wordt gebruikt om vroegtijdig beginnende leesproblemen te signaleren en dat het tevens ingezet wordt bij de nodige interventies, waardoor de leerlingen de tussendoelen van de beginnende geletterdheid beter …

De centrale probleemstelling van dit onderzoek is: "Hoe kan ik ervoor zorgen, dat het voortgezet technisch leesonderwijs in de groep die ik lesgeef, effectief en motiverend is voor de leerlingen?" De gekozen onderzoeksvorm is een actie-onderzoek. Het onderzoek is gestart door middel van een literatuuronderzoek …

Dr. K. Vernooy heeft in verschillende boeken zijn ideeën over aanvankelijk technisch lezen in het basisonderwijs uiteengezet. In dit onderzoek heb ik de factoren van succesvol leesonderwijs naast de dagelijkse praktijk van onze school gelegd. Ik heb samen met collega's verbeter punten aangebracht en …

"In dit meesterstuk is beschreven op welke manier de Protocollen Leesproblemen en Dyslexie ingezet kunnen worden ter verbetering van het leesonderwijs. In dit onderzoek staat beschreven hoe binnen het leesonderwijs aandacht kan worden besteed aan instructie, leesinterventie, leesmotivatie en leesvormen. …

"De ontwikkeling van leesvaardigheden is een belangrijk onderdeel in de ontwikkeling van kinderen. Naar aanleiding van de slechte resultaten op de leestoetsen in groep 3 op basisschool de Bijenkorf is besloten te gaan onderzoeken hoe het leesonderwijs effectiever kan. Het doel van dit onderzoek is aanbevelingen …

Op een basisschool is de behoefte aanwezig om het technisch leesonderwijs te verbeteren, omdat de school zelf niet tevreden is over de technische leesresultaten van de leerling-populatie. De beginsituatie op school is dat het technisch leesonderwijs vanaf groep 4 vooral gedragen wordt door de leesouders, …

Er is in de literatuur al veel geschreven over het verbeteren van het leesonderwijs in de basisschool. Effectieve aanpakken zijn ingezet en geven goede resultaten. Hoe komt het dan toch dat dit op onze school nog niet gelukt is? Mijn onderzoek richt zich op de kenmerken van effectief leesonderwijs en …

"Het Katern Leesonderwijs en Leesbegeleiding voor leerlingen met ESM, een aanvulling op de Protocollen Leesproblemen en Dyslexie vormt het theoretisch hart van dit onderzoek, waarbij het accent ligt op het voorkomen van leesproblemen bij jonge leerlingen met ESM door vroegtijdig achterstanden te signaleren …