Als ik leer hoe ik leer, leer ik meer
Angela Zandbergen (Student); Astrid Lindenburg (Begeleider)
Winnaar 10xBeter Onderzoeksprijs van Fontys 2019Motiverend turnen op school
Jiska Theunissen; Janine van Kalmthout
Werken vanuit een growth mindset
Machteld Gorgels (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Digitale participatie onder ouderen: een praktijkgericht onderzoek naar het ondersteunen van Harderwijkse ouderen in het leerproces rondom het digitaal participeren
Moreno Essen, van (Student)
Rekenonderwijs vanuit leerlijnen
Janou Kampen; Georges Ledoux (Begeleider); Peter Smedts (Begeleider)
Het begeleiden van onderzoekend & ontwerpend leren
Sophie van der Linden (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Luc van de Laar (Begeleider); Huub van der Haagen (Begeleider)
Zelfregulatie van zelfstudie
Janneke Nobelen
De dynamiek van begeleiden en beoordelen
Twan Arts (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Eigenaarschap en motivatie creëren door werken met formatieve assessments
Yvette Duppen (Student); Karin Diemel (Begeleider)
Implementatie handelingsgericht werken binnen het onderbouwteam
Rianette Rikkers (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)