Studeren in Eigen Tempo: hoe ondersteun je dat?
Verhulst, N (Nanette); Vos, M (Menno) de; Huizinga, T (Tjark) (Lectoratemember); Vries, S (Sarah) de; Venema, A (Anne); Lintelo, L (Lucie) te; Slot, I (Ilona); Lolkema, L (Lucie)
Stimulating nursing students interest in community care through curriculum-redesign
van Iersel, Margriet
Through students’ eyes
Gwen Weeldenburg; Lars Borghouts; Menno Slingerland; Steven Vos
Die goeie ouwe tijd
Elffers, Louise (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Using problems with wicked tendencies as vehicles for learning in higher professional education: towards coherent curriculum design
Marieke Veltman (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector); Joke Voogt
De ontwikkeling van een analysekader voor het evidence-informed herontwerpen van W&T-onderwijs
Zee, S. (Symen) van der (Lector); Gijsel, M. (Martine) (Associatelector); Benes, M. (Marit) (Researcher)
De etnische diversiteit van leraren in opleiding en hun werkplekvoorkeuren
Zeldenrust, Errez (Student); Bax, Hilde; Hein, Erik
Een veilig sociaal sportklimaat voor iedereen : Een kwantitatief onderzoek naar het sociale klimaat op de ALO en naar de vraag of studenten en docenten van mening zijn dat er in het curriculum (meer) aandacht moet worden besteed aan sekse ongelijkheid, gender- en seksuele diversiteit
Driessen, Noor (Student); van Dijk, Douwe
Curriculum Global Dimension at International School of Business, HAN University of Applied Sciences, The Netherlands
Marjon Elshof; Florentin Popescu