Het effect van Twitter op het taalgebruik van jongeren
Anniek Sijbom (Student); Sanne Koetsier (Begeleider)
LEARNING ON STAGE
Hanneke Stark; Wendy van Delzen; Folkert Haanstra (Begeleider)
Slim genoeg?
Klaas Mulder (Docent)
Begrijpend leesonderwijs
Marlies Wolters (Begeleider); Miranda Bouma (Student)
Draagt het maken van een mindmap bij aan een beter tekstbegrip onder vmbo-basisleerlingen?
Mark Duijf; C. Niekerk
Het ontwerpen van ICT-ondersteuning voor het onderzoekproject Studerend lezen in HBO en VMBO
A. van Gelderen (Begeleider); L.D. Tramper (Student); Mischa Beckers (Begeleider)
Een kennismakingsgesprek met ouders in het basisonderwijs
M.E.A. Lusse (Lector)
Veranderende zichtlijnen
Jan van Breugel (Docent)
Ontwerponderzoek Strategisch Voorlezen
Wilbert Vonck (Begeleider); Tineke Maertens (Student)
“Ik heb een plan!” Hoe Nabil uit Syrië aan zijn toekomst werkt
Ada Ruis (Lid Lectoraat)