De probleemgroep van tennis?!: De randvoorwaarden waaraan een tennisclub anno 2010 moet voldoen om 20 t/m 35 jarigen voor zich te behouden en nieuwe leden uit deze groep aan zich te binden.
Bjorn Sensen (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)
Het Icoon-theater als de ziel van het gebouw
Anton Groot (Student); Annemarie Jonker (Begeleider)
Professionalisering van de welzijnswerker : Diamant reflectie: een reflectie-instrument voor praktijkleren voor en door studenten
Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)
Ketenintegratie in het onderwijs
Inge Strijker (Lid Lectoraat)
''Verbeterde samenwerking als basis voor een bruisend centrum"
Theun Ketelaars (Student); Koen Looijmans (Student); Jan de Leeuw (Begeleider); Thijs Kemmeren (Begeleider)
Kunsteducatie in de vernieuwde onderbouw van het voortgezet onderwijs
Nico van Zadel; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Kunst en cultuureducatie in de brede school
Ellen van Hoek
Het AMW als belangrijke samenwerkingspartner!
Gertina Blankestijn (Student); Anniek Hogenkamp (Student); MArgo te Roller (Begeleider)
Wat doen voetbalorganisaties om de maatschappelijke rol die zij hebben, te vervullen?
Paul Geevers (Student); Roel Nabuurs (Begeleider)