Wie dit begrijpt is gek. Kansrijke schoolloopbanen door passend mondeling taalaanbod in het hoger onderwijs
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kwakman, Marike (Hogeschool Van Amsterdam)
Whole‑family programmes for families living with parental mental illness
Moltrecht, B.; Lange, Aurelie M. C. (Lectoraat Jeugdzorg); Merrick, H.; Radley, J.
Be Good 4 Your Hood: Hoe werkt dat?
Voorwinden, Marije; Noom, Marc (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)
Hoge arbeidsparticipatie Oekraïense vluchtelingen maar vaak onder niveau
K.M. (Katja) Rusinovic; Jaco Dagevos
Het bevorderen van zelfsturing bij derdejaars studenten voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs door de lessenreeks van 'Skills-Netherlands'
Ruizendaal , C. (Student); Joosten, S.
Uncovering bias in ASR systems
Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Horsman, Sophie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Janssen, Iskaj; Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)
Openbaar eindrapport RVO over een Veilig en Autonoom regelend PV-laadplein met DC-distributie
Ruijter, J.; de Bont, K.; Verhelst, W.; Warmerdam, J. (Lectoraat Energie En Innovatie); Schaacke, R. (Lectoraat Energie En Innovatie); Venema, M.; Slappendel, R.
Co-creation in a quintuple helix
Meister-Broekema, Peter (Living Environment In Transition)
Arbeidstoeleiding van migranten: wat werkt en wat is er nodig?
Zinsmeister, Joop (Lectoraat Samenwerkende Professionals); Ballafkih, Hafid (Centre For Economic Transformation (Cet))
What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)