HBO Kennisbank

524 Resultaten

Sorteer op:

OVERLAB

Kristin Vanlommel (Lector); Harry Rorije (Onderzoeker); Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Remko van der Lugt (Lector)

Lerende netwerken kunnen een belangrijke katalysator zijn voor leren van, tijdens en over vernieuwing. Zowel bij de lectoraten als bij de onderwijs-instituten van Hogeschool Utrecht (HU) bestaat een veelheid aan begrippen, aanverwante termen en vele varianten daarop. In een gezamenlijk project doen we …

2021Opvoeding & OnderwijsBijdrage aan periodiek

Op naar (echt) economisch burgerschap in het mbo

Ward van der Meiden (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker)

Economisch burgerschap is een vanzelfsprekend onderdeel van het Nederlandse curriculum in het mbo. Het is echter onkritisch en gericht op volgzaamheid. Subtiel is de omarming van de neoliberale opvattingen en hoe studenten niet worden gevraagd hierover kritisch te denken en te spreken met elkaar. Ze …

2021Opvoeding & OnderwijsWorkingpaper

Naar (echt) economisch burgerschap in het mbo, deel 1

Ward van der Meiden (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker)

2021Opvoeding & OnderwijsBijdrage aan periodiek

Strategisch ontwerpen op de grens van school en buitenwereld in de zorgsector

Erica Aalsma (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector)

Zorg, Service & Welzijn van Friesland College opereert in een complexe wereld. De bevolking vergrijst, de zorgvraag neemt toe en de beroepsbevolking krimpt. De technologische ontwikkelingen in de zorg gaan razendsnel. Mensen blijven langer thuis wonen, houden meer zelf de regie over wat ze nodig hebben …

2021Opvoeding & OnderwijsWorkingpaper

University of Applied Sciences Professional Doctorate

Daan Andriessen (Lector); Frank van der Zwan (Onderzoeker); Hans Vossensteyn (Onderzoeker); Wolter Paans (Onderzoeker); Harry van Vliet (Onderzoeker); Mariska van der Glessen (Onderzoeker); René Bosma (Onderzoeker); Han Brezet (Onderzoeker); René Bakker (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector); Welmoed van der Velde (Onderzoeker); Jos van der Sterren (Onderzoeker); Menno Stokman (Onderzoeker); Jan Jukema (Onderzoeker)

Hogescholen starten in 2022 met een eigen doctoraatstraject: het Professional Doctorate. Daarmee introduceert het hbo een nieuwe beroepsopleiding waarmee het de grenzen in de beroepspraktijk wil verleggen. Kandidaten worden opgeleid tot hooggekwalificeerde professionals die leren te interveniëren in …

2021Opvoeding & OnderwijsRapport

Identifying changes in international business undergraduates’ conceptual understanding

Sue Ashley (Onderzoeker); Harmen Schaap (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)

Higher professional education aims to prepare students for professional practice, for which students will need to develop conceptual understanding. Conceptual understanding requires a synthesis of relevant facts, theories and practices. This research explores what types of change take place in students’ …

2021Opvoeding & OnderwijsArtikel

Opleiden tot een beroep. Kan dat wel online?

Liesbeth Baartman (Lector); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector); Annoesjka Boersma (Onderzoeker); Machiel Bouwmans (Onderzoeker); Anne Khaled (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Onderzoeker)

De impact van COVID-19 op het beroepsonderwijs is enorm, zo blijkt uit recente consultaties en studies van de Inspectie van het Onderwijs, het Nederlands Jeugdinstituut, Cedefop, Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs Bedrijfsleven en uit onderzoek onder Nederlandse studenten en docenten in het mbo …

2021Opvoeding & OnderwijsArtikel

Programmatisch toetsen

Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker); Cees van der Vleuten (Onderzoeker)

Paper gepresenteerd op de Onderwijs Research Dagen 2021, Online, 7-9 juli

2021Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Zicht op studentontwikkeling

Judith Gulikers (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector)

In het project ‘Zicht op studentontwikkeling’ werken 4 mbo-teams aan Formatief Evalueren (FE). Hiervoor maken we gebruik van de FE-cyclus (Gulikers & Baartman, 2017; zie Figuur 1). Bij FE bespreekt de docent de verwachtingen (leerdoelen en succescriteria) met studenten in fase 1. Vervolgens verzamelt …

2021Opvoeding & OnderwijsBijdrage aan periodiek

Ontwerpen van integratieve leeromgevingen in het hoger beroepsonderwijs

Erica Bouw (Onderzoeker); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)

In het licht van de ambities van de verenigde hogescholen om uitdagende en rijke leeromgevingen te ontwerpen (Vereniging Hogescholen, 2019) is het belangrijk om een optimale verbinding te realiseren tussen de contexten van ‘school’ en ‘werk’. In dit artikel presenteren we verschillende soorten leeromgevingen …

2021Opvoeding & OnderwijsArtikel

1...15 16 17...

Over HBO Kennisbank