Waar ligt de grens is een survey- onderzoek waarin ik als onderzoeker op zoek ga naar de grens van ouders, collegas en het management bij fysiek contact tussen begeleidster en kinderen tussen de 4-10 jaar met ASS en een gemiddelde intelligentie. Het onderzoek is gericht op fysiek contact tijdens de weekendopvang …

Dit onderzoek heeft betrekking op de mate waarin agressiviteit een rol speelt onder de bovenbouwleerlingen van de Kardinaal Alfrinkschool te Maassluis. De uitkomsten van dit onderzoek zullen dienen als basis voor een algemene aanbevelingslijst voor de bovenbouwdocenten van de school. Deze …

"Rekenen, oh nee, bah, saai". Waarom hoor ik deze kreten regelmatig in mijn groep 5? Waarom hebben een aantal leerlingen zo een hekel aan de rekenlessen? Bovengenoemde vragen zijn aanleiding geweest voor het onderzoek dat voor u ligt. Als remedial teacher moet men onderzoekscompetenties hebben: een onderzoekende …

Met ICT doe ik ook weer mee! Het belang van compenserende software voor de zelfredzaamheid van zwaar dyslectische kinderen in het reguliere basisonderwijs. Door middel van dit onderzoek hoop ik een antwoord te krijgen op de vraag of een zwaar dyslectische leerling het onderwijs op onze reguliere basisschool …

Het Cursuscentrum van Auris Dienstverlening Goes heeft al een aantal jaar een interne cursus aangeboden voor de ambulant begeleiders. "ESM in Beeld". De ambulant begeleiders geven aan erg positief te zijn over de manier waarop deze cursus opgezet is. De cursus heeft de potentie om ook uitgezet te gaan …

Dit onderzoek is gericht op de inzet van drama als orthopedagogisch middel. Op Saltoschool de Driestam wordt veel aandacht besteed aan het sociaalemotioneel functioneren van kinderen. Kinderen met agressief lopen tegen hun onvermogen aan om te kunnen samenwerken en samenspelen. Met een passie voor …

Veel mensen krijgen tijdens hun loopbaan, levensloop, te maken met een of andere vorm van verlies. Zij worden dan geconfronteerd met wat wij aanvankelijk venijnige vraagstukken noemden, maar later hebben verwoord als loopbaanknooppunten. Situaties met consequenties voor loopbanen; situaties die leiden …

In het gedragingenlijstonderzoek wordt een methodiek ontwikkeld, waarin overtuigingen en beleving van de leraar omtrent zijn eigen beroepsidentiteit en de manier waarop hij vorm geeft aan interacties met de leerling systematisch aan de orde komen. Daarbij wordt recht gedaan aan de competentie en professionaliteit …