Wat is er nodig voor mensen met een levenslange beperking? Waaraan moeten beleidsmakers aandacht besteden om te zorgen voor goede toegang tot ondersteuning en voorzieningen? Lector Sander Hilberink, die zelf leeft met een chronische beperking: ‘Beleidsvrijheid is belangrijk: de ambtenaar moet kunnen …

Sinds 2012 zijn scholen verplicht om aandacht te besteden aan de veiligheid en acceptatie van LHBTI+. Het is makkelijker gezegd dan gedaan, waardoor ik met mijn onderzoek “LHBTI+ Veilig op school” inzichtelijk wil maken hoe het gesteld is met de schoolveiligheidsbeleving van leerlingen uit de LHBTI+doelgroep …

Wat moet je doen als je beleid wilt maken op basis van wetenschappelijk onderzoek waarvan de resultaten totaal niet eenduidig zijn? Dit essay behandelt vier valkuilen bij het gebruik van tegenstrijdige onderzoeksuitkomsten door beleidsmakers: (1) verwarren van theoretische en empirische argumenten, (2) …

Hoe kan Stichting Uniek Curaçao de eerste stap zetten richting een progressief beleid dat door de Curaçaose overheid is ontwikkeld met als doel de kwetsbare en beschermde Ramsar conserveringsgebieden te beschermen, waarin het vergroten van belang bij de bevolking, toeristen en belanghebbenden een onderdeel …

Hoe bouwen we aan een samenleving waarin iedereen kan meedoen, tot zijn recht komt en zich veilig voelt? Hier doen de lectoraten praktijkgericht onderzoek van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van Hogeschool Utrecht onderzoek naar, met en voor (aankomend) sociale professionals in het brede sociaal …

In Nederland worden jaarlijks kinderen geboren met Cerebrale Parese (CP). Een subgroep van deze kinderen heeft ten gevolge van de hersenbeschadiging de neiging de aangedane hand minder te gebruiken dan daadwerkelijk mogelijk is. De paramedische behandelingen voor kinderen met deze diagnose wordt afgestemd …

Achtergrond: De Nederlandse GGZ schreef een position paper ‘neem sociaal-emotionele vaardigheden structureel op in het onderwijscurriculum, als basis voor welbevinden, goed leren, gezondheid en gelijke kansen’ (2022). Deze paper werd bepleit door meerdere partijen uit het onderwijs, wetenschap, beleid …

Dit onderzoek gaat over de ervaringen in het Rood voor Rood beleid en het Kwaliteitsimpuls groene omgeving (KGO) beleid in Overijssel. Het Rood voor Rood beleid is in het kort het slopen van landschapsontsierende bebouwing in ruil voor een woningkavel. De woningkavel compenseert de kosten voor het slopen …

De term ‘motorische onhandigheid’ wijst op het lager scoren op het motorisch gebied ten opzichte van leeftijdsgenoten, door het verlaat behalen van mijlpalen en/of een beperkte motorische variabiliteit, waaraan geen medische conditie of mentale retardatie aan ten grondslag ligt (Scholten & de Blécourt, …

Op OBS Dick Bruna, de school waar ik werkzaam ben, werd een aantal jaren geleden in groep 3 en 4 gestart met het leesinterventieprogramma Bouw! Deze implementatie verliep echter niet geheel succesvol, waardoor het programma niet tot zijn recht kwam. Collega's zagen de meerwaarde van het programma en …