A little less balance in new teachers' professional development
Peter Mesker (Lid Lectoraat)
In berekende bezieling
Anneke Menger (Lector)
Allemaal opvoeders in de pedagogische civil society.
Marije Kesselring (Lid Lectoraat)
Het beweeggedrag van nierpatiënten tijdens een klinische opname en de relatie met spiermassa, de Body Mass Index en de nierfunctie
Jasper Brouwer (Student); Ilse Horinga (Student); Berber Roorda (Begeleider)
The Study of Networked Content: Five Considerations for Digital Research in the Humanities
Niederer, Sabine (Lectoraat Visual Methodologies); Schiuma, Giovanni; Carlucci, Daniela
Wordt vervolgd: werkalliantie in gedwongen kader
Widya de Bakker (Lid Lectoraat); Annelies Sturm (Lid Lectoraat)
Flood model Bergen Norway and the need for (sub-)surface innovations for eXtreme Climatic EventS (INXCES)
Boogaard, Floris; Kluck, Jeroen; Bosscher, Michael; Schoof, Govert
Kunnen we het educatief handelen door tweedejaars pabostudenten verbeteren?
Langendijk, D. (Diny) (Researcher); Tuijl, C. (Cathy) van (Lector)
The honours learning environment of Windesheim University of Applied Sciences
Kingma, Tineke; Dommerholt, Karien; Rijsdijk, Liesbeth
De (R)evolutie van Digitaal Bewijs
Hans Henseler (Lector)