Laten we ophouden met integreren en beginnen met samenleven
Evelien van Bentum (Student); Elke Janssen (Begeleider); Alex Schenkels (Begeleider)
Motivatieverandering door homogene groepsindeling binnen spelonderwijs
Yori van de Schans (Student); Astrid Cevaal (Begeleider)
Vaardig en gemotiveerd, in de gymles en op het plein
van der Sluis, Alien
Normatieve professionalisering en de leergang vakbekwaamheid bewegingsonderwijs via PABO
Liesbeth Leistra (Student); Corina van Doodewaard (Begeleider)
De invloed van bewegingsintegratie op de intrinsieke motivatie van kinderen : Een onderzoek naar het verschil in motivatie tussen bewegingsintegratie en het gebruiken van verbale taal bij het uitrekenen van rekensommen
Pieroelie, Anouschka (Student); Boomars, Klaas
Het verminderen van het valprobleem van een Parkinsonpatiënt tijdens het gebruik van een rollator
Andrea Witkam (Begeleider); Chris Riezebos (Begeleider); Ralf Hoeijmans (Student)
Communicatie tussen aankomende huidtherapeuten en jonge patiënten
Angela Utberg (Student); Esther Reefman
Het gebruik van activiteitenmonitors in de fysiotherapeutische praktijk
Arie den Hertog (Student); Nadine de Roode (Student); Hanneke Braakhuis; M.A.M. (Monique) Berger
Over welke functies dient praktijksoftware te beschikken om aan de specifieke behoeftes van huidtherapeuten te voldoen?
Simcha Mourits (Student); Amber Barten
Multiprobleemgezinnen terug in balans
Daisy Verhagen (Student); Valerie Loos (Student); Wouter den Blanken