Soft skills voor ACCRA als alternatief voor PDCA
PhD Everard van Kemenade
Climate change and the EU: hard problems, soft policies
P. (Pieter) Pijlman (Begeleider); Rosalie T.C. Vrolijk (Student)
Speech characteristics in a Ugandan child with a rare paramedian craniofacial cleft: a case report.
Anke Luyten (Docent); A. Hodges; H. Vermeersch; D. Balumukad; S. de Ley; M. Tungotyo; W. Bauters; K. van Lierde; K. Bettens; G. Galiwango
Controlling galvanometers for Fourier domain Optical Coherence Tomography for ophthalmology research
C. Swarts (Begeleider); N. van der Houwen (Begeleider); Joost de Jong (Student)
Monologue to Dialogue: Education in the 21st Century
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Bijzonder dienend
J.J. Bakker (Begeleider); Jelle Borger (Student)
De harde noodzaak van soft-controls
J.J.D. Heeren-Bogers; J. Kaptein; J.M.L.M. Soeters
Observations of Anomalous X-ray Pulsar 1E2259+586 with the Rossi X-ray Timing Explorer
Tim van den Berg (Student); A.J. Lock (Begeleider)
De HAN-zorggame: spelenderwijs werken aan ketendenken in de zorg
Enide Bogers; Stef Weijers; Richard Westerman; Brigitte Faber-de Lange
Shifting of Turkish foreign policy
Esra Polat (Student); P.G. (Paul) Nixon (Begeleider)