Help! Ik wil ontspannen, maar hoe?
Lotte van Baal (Student); Lia van de Maas (Begeleider); Annalee Mataheru (Begeleider)
Developing coherent and system-wide induction programmes for beginning teachers: a handbook for policymakers
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Eisenschmidt, Eve; Forsthuber, Bernadette; Holdsworth, Paul; Michaelidou, Athena; Dahl Norgaard, Jorunn; Pachler, Norbert
Profileringsproject Sociaal-emotionele ontwikkeling en ESM binnen vroegbehandeling de Kubus
Eef Dooren-Slusters (Begeleider); Dorien van Riel (Student); Carolien van den Broek (Begeleider)
Rapportage over het onderzoek naar de inzet van Web 2.0 in leerpraktijken
Jos Fransen (Lid Lectoraat); Pieter Swager (Lid Lectoraat); Guus Wijngaards (Lector); Bas van Goozen (Lid Lectoraat)
Hoe kan de PMT binnen een residentiële behandelsetting voor jongeren met psychiatrische en LVG problematiek een betere verbinding vormen met de behandelgroep, zodat de behandeling van een jongere zo effectief mogelijk zal zijn?
Hans Knegtering (Begeleider); Paul Bolks (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
De Vlinderberg als VVE-locatie: een goed idee?!
Mariëlle van Ham (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
'praktijkonderzoek door docenten als professionele leerstrategie'
dr Saskia Blom (Docent); dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr Ilona Mathijsen (Docent); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Onderzoek door docenten (in opleiding): wat levert het op?
dr. Rutger van de Sande (Lector)
Effect impulsregulatie training : uitgevoerd binnen de forensische psychiatrie
Dineke Jol (Begeleider); Ando Tuininga (Student)
Levend Leren
R. Verhoeven