Ondanks de internationale voortrekkersrol van Nederlandop het gebied van seksualiteit, geeft slechts een minderheid van de Nederlandse scholen op gestructureerde manier les in relationele en seksuele vorming (“Speech Directeur Ton Coenen,” 2017). Sinds 2012 is binnen het onderwijs aandacht voor relationele …

Dit praktijkgericht onderzoek kwam tot stand na een intense samenwerking met mijn collega Akim Bultinck die het onderzoek voert vanuit het perspectief van de leerkracht, terwijl ik mij richt tot het perspectief van de leerlingen. Een combinatie van een ontwerpgericht onderzoek en een actie-onderzoek, …

Deze trainersverantwoording richt zich op een afstudeeropdracht van de studie Toegepaste Psychologie aan de Hanzehogeschool te Groningen. De afstudeeropdracht is in opdracht van Stichting Surant te Amsterdam uitgevoerd. Een organisatie die doormiddel van stagiairs en vrijwilligers, (ex-)gedetineerden …

De aanleiding voor dit ontwerponderzoek is de berichtgeving over de vele studenten die kampen met stressklachten. Als stress chronisch wordt kan dit uiteindelijk leiden tot studievertraging, stoppen met de studie of een burn-out. Stress hoort bij het leven, een klein beetje stress is soms zelfs goed …

Inleiding Afasie is een verworven taalstoornis ten gevolge van plotseling optredend hersenletsel dat is ontstaan nadat de taal verworven is. Afasie bemoeilijkt de communicatie tussen de patiënt en de zorgprofessional. De aanwezigheid van de afasie verstoort de productiviteit én effectiviteit van de zorg. …

De auditieve vaardigheden zijn een belangrijke voorwaarde voor het leren van taal. Het is daarom belangrijk dat ze goed in kaart worden gebracht. Kentalis is een instelling die zorg aanbiedt voor jonge kinderen met een vermoedelijke TOS. Het in kaart brengen van de auditieve vaardigheden zit daar niet …

Cultureel vermogen in de praktijk is een kwalitatief onderzoek naar het culturele leven van mbo-studenten van een opleiding Zorg in Amsterdam. Wat vertellen de studenten over de invulling van hun culturele levens, wat is voor hen belangrijk en waar liggen hun interesses? De verhalen van deze studenten …

De arbeidsmarkt is continu in ontwikkeling, leidend tot een steeds veranderende vraag naar competenties en banen. Dit vraagt naast beroepsgerichte vaardigheden en kennis over veerkracht en wendbaarheid van professionals. Van de student wordt daarom verwacht dat die zich ontwikkeld in zelfgereguleerd …

In dit onderzoek is onderzocht hoe het is gesteld met de intrinsiek motivatiebeleving bij het Mentorproject van Stichting voor Kennis en Sociale Cohesie. Dit is onderzocht door middel van de IMI, een vragenlijst die de drie psychologische behoeftes (autonomie, verbondenheid en competentie) meet, in combinatie …

Onderzoek naar de manier waarop leraren het zelfregulerend leren in de groepen 4 tot en met 6 tijdens het werken aan het persoonlijk gestelde leerdoel kunnen bevorderen. Het ontwerp van het onderzoek bestaat uit een aangepast doelenplan, een handleiding voor leerlingen, kennisoverdracht en een handleiding …