Autonomie en structuur. Hand in hand naar een betere werkhouding
Christophe Van Hoegaerden (Student); Peter Laros (Begeleider)
Eigenaarschap binnen projectlessen
Melanie van Eck (Student); Lorjn Corvers (Docent); Isabelle Franssen (Docent)
Leer- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen met dyslexie
Anne-Mascha van Dongen (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Een appèl op leerling en docent
Jan Marten Praamsma (Lid Lectoraat); Monique van Dijk-Groeneboer; Kees Hamers
Rapportage in combinatie met eigenaarschap
Jill van Kessel (Student)
Leerlingen aan het woord
Melissa Nakken (Student); Jeanette Edelijn (Begeleider)
Werkbaar in de klas. Het effect van samenwerking tussen ouders, leraren, maatschappelijk werk en jeugdhulp in de schoolklas : exploratieve studie naar de factoren die maken dat samenwerking, vanuit de optiek van de leraar, succesvol is of minder succesvol ervaren wordt
Bert Wienen (Associate Lector); Herma Korenromp; Laura Batstra; Dorien Graas (Lector)
Formatief beoordelen : prestaties en invloeden op de motivatie bij lichamelijke opvoeding
van Flymen, Lucas (Student); Bax, Hilde
‘Leren is ervaren en ontdekken in de praktijk’
Blok, Lars (Student); de Jong, U.
Functies transformeren bij wiskunde in het voortgezet onderwijs
Ruigrok, Elles (Student); Reumerman, René