Docent in de zorgklas
E. van Wetter (Begeleider); J.C. Verhoef (Student)
Formatief & summatief peer assessment
Mathijs van de Vorst (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Differentieel leren in de LO setting
Willem Gosens (Begeleider); Lucas Groen (Student)
Het kan niet duidelijk genoeg!
Esther Jonkman (Student)
Effecten van semantisch georiënteerd grammaticaonderwijs op het redekundig ontleden van brugklasleerlingen
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
Flipping the Classroom, werkbaar concept of totaal geflipt?
E. van Wetter (Begeleider); G.B. Veldhuizen (Student)
Rapportage Justitiële Jeugdinrichtingen 2013
Peer van der Helm (Lector); Marjorie Beld (Onderzoeker); Anna Dekker (Onderzoeker); Veronique van Miert (Onderzoeker); Jaap Nagtegaal; Jesse Roest (Onderzoeker); Geert-Jan Stams
Afgunst en talentenjachten
Maike Kooijmans (Lid Lectoraat); Timon Raven (Lid Lectoraat)
Samen of apart naar school?
Sophie van Oordt (Student); Jan Kaldeway (Begeleider)
Coach, co-teacher of 'gewoon' therapeut...?!
M.M. Schermer (Student)