'ASS je 't mij vraagt
Ilonka van de Sommen (Begeleider); Ingrid Mous (Student)
Bronnen van professionele effectiviteit
Anneke Menger (Lector); Andrea Donker (Lector)
Herkenning & erkenning, pas dan komen zij tot bloei
Adri Storm (Begeleider); Marinda Mol (Student)
Houding naar Ouders
Marianne Broenink (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Passend onderwijs binnen handbereik
Marjan de Wilt (Begeleider); Anja de Jong (Student)
Interesse in (hoog)begaafdheid is (hoog)begaafdheid herkennen (h)erkenning maakt dat potentie ontwikkelt
Petra Hop (Student); Bas van der Bruggen (Begeleider)
Misofonie - wat te doen met spanning?
Froukje Bontekoe (Student); Linda Vrielink (Begeleider)
Aandacht voor wat ongehoord is. Bijzonder lectoraat Kwartiermaken van start
Doortje Kal (Lector)
Het Cultuurprofiel van de Werkplaats Kindergemeenschap, Stand van zaken/ blik op de toekomst.
Ingrid van de Putte; Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn
Doet de meemoeder echt mee? : De emancipatie van de vrouw binnen het afstammingsrecht
T.D. Wolters (Student); C. van Haaren (Begeleider)