Taal en creatief denken
Anita Hekkink (Student); Rene Berends (Begeleider)
Met je hart bij de kinderen en met je hoofd bij de leerdoelen
Ingrid de Ron (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Ook ( met kenmerken van) AD(H)D doe ik mee
Marion van Rooij (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Voorkomen is beter dan genezen
Susette Slegers (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
"Praktijkonderzoek in de praktijk?"
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr Annet te Lindert; dr Sanneke Bolhuis (Lector)
[Review of: Grant, S.G. (1997). On subject-specific pedagogy: two teachers, two pedagogical approaches]
Schuurmans, Rob
'Directe instructiemodel laten aansluiten bij de instructiebehoeften van de leerlingen'
Jeanette van Bommel (Student); Marlise Ruitenbeek (Student); Eveline van Winden (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
'Help mij om het zelf te leren!': bevorderen van het zelfredzaamheid in het ZML-onderwijs
Hannelore Müller (Student); Karel Smeets (Begeleider)
Competentie ontwikkeling en scholing in Niet Lesgebonden Uren
Ferdi Schukking (Student); Marjan Plazier (Begeleider)
Zorgen dat het werkt. : Werkzame factoren in de zorg voor jeugd
Giel Hutschemaekers; H.M. Pijnenburg; Adri van Montfoort; Jo Hermanns; Tom van Yperen