Meters maken met doelbewuste oefening
Verduijn-Meijer, G.M. (Margreet) (Researcher); Sins, P.H.M. (Patrick) (Lector); Klaver, L.T. (Lida) (Researcher)
Toukomst, de dromen en daden van inwoners voor de toekomst van Groningen
Bock, Bettina; Ubels, Hiska (Leefomgeving In Transitie)
Om hulp vragen is makkelijk totdat je het moeilijk hebt
Elian Didderen (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider)
Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces? Effectieve ontwerp-kenmerken voor blended didactiek in het hoger onderwijs
M. de Bruijn-Smolders; F.R. Prinsen
De Connemara pony optimaliseren
Doesburg, S. van (Student); Westing, T. van
Literatuurstudie naar jeugdigen en gezinnen met specialistische ondersteuning
Paula Smith (Onderzoeker)
Over groene lopers en rode drempels : welke vragen, drijfveren en barrières hebben en ervaren bewoners bij het doen van woningaanpassingen in de warmtetransitie?
Liesbeth Rijsdijk (Onderzoeker); Maike de Bot (Onderzoeker); Pascal de Vries (Onderzoeker); Igor ter Halle (Onderzoeker)
Pleidooi: didactiek voor beroepsonderwijs
E.B. Klatter; M. van der Klink
Signaleren op afstand met zorgtechnologie
Anne Marg Bakker (Student); Katrien Colman (Begeleider)
Interventies om de arbeidsparticipatie van mensen met een chronische lichamelijke aandoening te bevorderen: een systematisch literatuurreview en onderzoeksynthese
J.A.C. Verhoef; H.S. Miedema; M.I. Bal; M.E. Roebroeck