Meerstemmig Kunst Leren: een participatief leertraject als katalysator voor diversiteitsbewuste kunsteducatoren
Dons, Karolien
Omgaan met culturele diversiteit in onderwijs, werk en selectiesituaties
Machteld de Jong (Lector); Rutger Kappe (Lector)
Naar een inclusieve werkomgeving
Machteld de Jong (Lector); Tjitske Lovert-Reindersma (Onderzoeker); Eline van Rooij (Onderzoeker); Thomas Geurts (Onderzoeker); Somya Bouzaggou (Onderzoeker)
Medewerkerstool Social Impactmeting
Oden, Petra; Geling, Kathinka
Hobby Finder Tool report 2021
Lauri Jaakkola; Tanja Ketola; Vera Dekkers (Lid Lectoraat)
Inclusive (online) focus group guidance 2021
Vera Dekkers (Lid Lectoraat); Afke Kerkstra (Lid Lectoraat); Jasmijn Holla (Lector)
Draagvlak bij leerkrachten voor wijzigingen in het dyslexiebeleid
Paul De Ruyter (Student)
Mag het wat ongemakkelijker?
Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Publieke dialogen
J.P. (Jos) van Leeuwen (Lector); Elke Müller (Onderzoeker); Stefanie Schuddebeurs (Lid Lectoraat); Jan Bats (Lid Lectoraat); Arnold Jan Quanjer (Lid Lectoraat)
De wijk in dialoog
Stefanie Schuddebeurs (Lid Lectoraat)