Dit ben ik, dat ben jij, zo zijn wij!
Ellis Oomen (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Samen naar een ondersteunende aanpak voor startende leerkrachten.
Anneke De Beul (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Een complexe doelgroep en integraal samenwerken: hoe doe je dat?
Lisette Bitter (Lid Lectoraat); Violaine Veen (Lid Lectoraat); Carmen Paalman (Lid Lectoraat)
Het vizier op scherp
Schuurmans, M.J.; Alvarado Valenzuela, J. (Lectoraat Ondernemerschap); van der Duin, P.; Leurs, M.; Majoor, D.; Scheffer, M.; Velders, M.P.
Handelingsverlegenheid: de krachtigste aanleiding om te beginnen met leren
Naomi Bosma (Student); Jacquelien Rothfusz (Begeleider)
Behoeften Buurtsportcoach Academy Zuid
Jennifer van de Velde (Student); Bert Geenen (Docent); Christel van den Hooven-Arendse (Docent); Tim van den Broeke (Begeleider); Gerben Schram (Begeleider)
Hoe kan Artificial Intelligence het leerproces van de student bevorderen?
Masha Boosten (Onderzoeker); Ronald Ferket; Marcel Meesters (Onderzoeker); Carlijn Moed (Docent); Bartosz Paszkowski (Onderzoeker); Gerard Schouten (Lector)
Preselectie bij de training urgent veiligheidsverhoor
Berghuis, RS (Roxan) (Student)
Duurzaam benutten van talent : hoe doe je dat? : werkbare koppeling van talent aan werkactiviteiten en organisatiedoelen
Louis Celant (Lid Lectoraat); Willy Veenkamp (Lid Lectoraat)
Creatief denken
Jelle Pieper (Student)