Over de Grens! Deel 4
Anton Boonen (Onderzoeker)
Begrijpen, willen en kunnen
Nadja Jungmann (Lector); Danielle Lako (Lid Lectoraat); Hanneke de Bruin (Lid Lectoraat)
Benutten van het leerpotentieel van grenzen middels boundary crossing door docenten binnen Aeres Barneveld
Lieftink, E. (Student); Sonneveld, A.
Met Torpedo terugblikken om vooruit te komen in het oplossen van reken-wiskundeproblemen
Marjolein Kool (Lid Lectoraat)
Versterken van de samenwerking tussen jongerenwerk en voortgezet onderwijs
Rijnders, Jeremy; Manders, Willeke
Iteratief samenwerken aan de online leeromgeving voor buurtsportcoaches: iedereen aan zet!
Zijl, Mieke; Kunen, Maartje; Von Heijden-Brinkman, Anneke; Walravens, Ruben; Oude Sogtoen, Jessica; Hoyng, Jeroen; Weertman, Demy
Evidence-informed innoveren met good practices
F.R. Prinsen
Executieve functies en de didactische hulpvraag
Jill Kurver (Student)
Hogeschool Utrecht Gemeenschapsvorming en Studentbetrokkenheid (HUGS)
Jolanda Berends (Lid Lectoraat); Roel Schulte (Lid Lectoraat); Josje Dikkers (Lector); Elwin Savelsbergh (Lid Lectoraat)