"Help, ik heb stress!!!": werkhoudingsprobleem bij kinderen met ADHD
Isabel Cloosterman (Student); Wendy op het Veld-Jansen (Begeleider)
Geintegreerde sociale vaardigheidstraining
S.H.J.C. Bekkers (Student); H. Geldof (Begeleider)
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan! Op zoek naar een geschikte vorm van begrijpend leesbegeleiding aan cognitief zwakke leerlingen.
Milou Leus (Student); Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider)
Maakt de B² zijn naam waar?
Betty Stevens (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Gyroscopisch communiceren : Wat communicatie in een hbo-omgeving 'waarde'-vol maakt
Frank Vonk; Joop Vinke
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan!
Milou Leus (Student); Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider)
Met het stappenplan wordt elke leerling een lees-Tarzan! Op zoek naar een geschikte vorm van begrijpend leesbegeleiding aan cognitief zwakke leerlingen.
Milou Leus (Student); Vera Siemerink-Bijvoet (Begeleider)
Studierendement en sekseverschillen
Gerda Geerdink
..Oost, West Thuis niet zo best
D Althuizen (Student); A Wolters (Begeleider)