"Echtscheiding? ... ook voor de kinderen!": wat kan Thebe JGZ bieden aan pedagogische ondersteuning voor ouders in echtscheidingssituaties?
Anke van Dal (Student); Frans de Bruijn (Begeleider)
Zelfstandig werken naar professionaliteit: gericht op de professionele ontwikkeling van sociale vaardigheidstrainers en de instrumenten geboden door het OHAB ter ondersteuning van de professionele ontwikkeling
Maaike de Koning (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider); Elske van der Meulen (Student)
De Roadshow als promotiemiddel? (Een onderzoek naar kansen, mogelijkheden en financiering)
Jos Verheiden (Begeleider); Gert-Jan Reus (Begeleider); Joris Joore (Student); Marije van 't Verlaat (Begeleider)
Kunst en cultuureducatie in de brede school
Ellen van Hoek
Ouderparticipatie : Welke methode kan ingezet worden om de communicatie tussen de leerkrachten en de ouders van de kinderen op de basisscholen te verbeteren in de wijk Marowijne- Flora?
Annet Bril (Student); Donna Geertsma (Student); Han Dekker (Begeleider); Anouk Beilenga (Student)
Psychomotorische therapie : brugfunctie tussen GGZ, RIBW en sportverenigingen.
Ingrid Wolfslag (Student); Paul Hekking (Begeleider); Rikki Overbeek (Begeleider); Martin van den Blink (Begeleider)
Van klacht tot kwaliteit!
E. Hoogvliet (Student); O. van Diermen (Begeleider)
Kritische Prestatie Indicatoren voor DICTU : 'Meten is weten'
Sander van den Hoogen (Student); Jan Beers (Begeleider)
Het begeleiden van leer- en groepsprocessen door de e-tutor binnen discussiefora
Bas van Goozen (Lid Lectoraat)
Vakwerkplan Bewegingsonderwijs Basisschool Klinkers
Diny Bom (Begeleider); Marieke Weustink (Student)