Gesprekshulpmiddel voor beter zelfmanagement
S.M. van Hooft; J.M.J. Been-Dahmen; Y.N. Becqué; F.E. Witkamp; A.L. van Staa
Ontzag voor ontslag
Esther van der Wind (Student); Angelique van der Burgh (Begeleider)
Using a digital interactive narrative as guided self-reflection for beginning nurses to encourage self-care
Bril, Ivo; Degens, Nick; Fleer, J; van Gemert-Pijnen, Lisette
Complementaire zorg bij volwassen patiënten in het Brandwondencentrum
Laurien Steenman (Student); Chaïra Dokter (Student); Carlien Dusseldorp (Begeleider)
Taking Virtual Reality out of the game and into Healthcare
Rianne de Roos (Student); Minke van Dijk (Student); Ieneke van der Veen-Strijk (Begeleider)
‘Robotica in de zorg - De meningen en ervaringen van verplegend personeel binnen Noorderbreedte Toutenburg, werkzaam met Tinybot Tessa’
J.A. Baron (Student); S.L. Bakker (Student); Erik (E.P.) Ramaker (Begeleider)
Inzicht in de zorg omtrent jeuk bij ouderen met dementie
Cato Scheppink (Student); Mirte Reker (Student); Heleen Frieswijk (Begeleider)
Boekbespreking: Kan serious gaming een manier zijn om klinisch redeneren te leren?
Jeroen Dikken (Docent)
& Ze werkten nog lang met plezier door
Rengersen, F (Floor) (Student)
Communicatie tussen verpleegkundigen en patiënten met een taalbarrière
Ilse Kreeft (Student); Iman Padmos (Begeleider)