De kracht van de leerkracht met het Process Communication Model
Hans Bakker (Lector)
Begrijpend leesonderwijs
Rowbin Klerkx (Student); Renee Langens (Begeleider)
“Mijn buurt is leuk en gezellig!”
Patricia Wijntuin (Lid Lectoraat)
Aandacht voor personen uit het secundaire netwerk van thuiswonende volwassenen met een niet aangeboren hersenletsel
Greet Demesmaeker (Lid Lectoraat); Els Pazmany (Lid Lectoraat)
De effectiviteit van motivational interviewing op het self-care gedrag bij patiënten met hartfalen
Mila Fonville (Student); A.E. Jorna-Lakke (Begeleider)
De effectiviteit van manuele therapie in vergelijking met usual care op het verminderen van hoofdpijnintensiteit en -frequentie bij patiënten met tension-type-headache
Mirjam Nicolaï (Student); Martin Brouwer (Begeleider)
Het effect van lotgenotencontact op de kwaliteit van leven bij patiënten met borstkanker
Lidy Schoelier (Student); Baudina Visser (Begeleider)
Water vs. jodiumhoudend contrastmiddel: Het verschil in de klinisch diagnostische beoordeelbaarheid van het CT-abdomen.
Gwendoline Neels (Student); Frédérique Emmen (Begeleider)
Onderzoek BIM in de praktijk 2019
M.E.J Rutten et al.
PowerHouse
Hester Brauer (Onderzoeker); Daniel Rambaran (Lid Lectoraat); Ruben Boers (Onderzoeker)