Ik voel dat ik wil slapen : een case-study over depressie en slaapproblemen
Lise Groot Koerkamp (Student); Gerarld Riedstra (Begeleider); Pauline Felinger (Begeleider)
Agressieregulatie en middelenafhankelijkheid
Joël Bax (Student); Carlo Lauricella (Student)
'Woordenschatuitbreiding voor meertaligen in groep 1/2': een onderzoek naar mogelijkheden voor implementatie van onbekende woorden in Veilig leren lezen
Elly Rooze (Student); Aartje Bouman (Begeleider)
Genomineerde Fontys OSO Onderzoeksprijs 2010Met kleine aanpassingen een groots effect binnen het woordenschatonderwijs
Marlous Maat (Student); Ariette Rienzebos-de Groot (Begeleider)
Een onderzoek naar het compacten en verrijken van leerstof bij een hoogbegaafde leerling
Johan van Opstal (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Motorische angst...in situaties waar over de kop moet worden gegaan
Jesper Janssen (Student); Ilja hoogenberg (Begeleider)
'Jippie, we gaan schrijven': over hoe Anne in groep 4 gemotiveerd raakt voor het schrijfonderwijs
Marieke Nooijen (Student); Marie-Jose de Ridder (Begeleider)
Met kinderen in gesprek
Melanie Harmeling (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Effect impulsregulatie training : uitgevoerd binnen de forensische psychiatrie
Ando Tuininga (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Het ei van de Dodobird : de meerwaarde van generieke aspecten in de psychomotorische behandeling van depressieve patiënten
Jort van Zutphen (Student); Cor Niks (Begeleider); Peggy Bijlsma (Begeleider)