Interventions for improving psychosocial well-being after stroke: a systematic review
Dagmar van Nimwegen (Onderzoeker); Ellen Gabrielsen Hjelle (Onderzoeker); Line Kildal Bragstad (Onderzoeker); Marit Kirkevold (Onderzoeker); Unni Sveen (Onderzoeker); Thóra Hafsteinsdóttir (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Johanna Visser-Meily (Onderzoeker); Janneke M. de Man-van Ginkel (Onderzoeker)
Pedagogic strategies of supervisors in healthcare placements
Lieke Ceelen (Onderzoeker); Anne Khaled (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Patient outcomes before and after implementation of a selective pre-hospital spinal immobilization protocol
Otto van de Breevaart (Onderzoeker); Nancy van de Waarden (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Wietske Blom-Ham (Onderzoeker); Niels Schep (Onderzoeker)
Introducing the constraints-led approach in nurse education
P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat); Jeroen Dikken
Nursing leadership in hospital practice
C.J.M. (Margreet) van der van der Cingel (Lector); Richtsje Andela (Onderzoeker); Hans Barf (Onderzoeker)
Learning communities of practice in care
C.J.M. (Margreet) van der van der Cingel (Lector); Heleen Reinders-Messelink (Onderzoeker); Gonda Stallinga (Onderzoeker)
What are the needs of frail older patients in the emergency department? A qualitative study
Dorien Venema (Onderzoeker); Sigrid Vervoort (Onderzoeker); Janneke de Man-van Ginkel (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Wietske Blom-Ham (Onderzoeker)
Feasibility of a standardized family participation programme in the intensive care unit: A pilot survey study
Boukje Dijkstra; Lucia uit 't Broek; J.G. van der Hoeven; L Schoonhoven; F. Bosch; M. van der Steen; Paul Rood; L Vloet
Facilitators for developing an interprofessional learning culture in nursing homes: a scoping review
Frank Verbeek; M. van Lierop; J. Meijers; E. van Rossum; S. M. G. Zwakhalen; Miranda Laurant; Anneke van Vught
How does government policy influence the employment and training of nurse practitioners and physician assistants? A realist analysis using qualitative interviews
Ellen Dankers-de Mari; Suzanne van Hees; J. Albertus; Ronald Batenburg; Patrick Jeurissen; Anneke van Vught; Marjolein Thijssen