Het onderzoek- en ontwikkelproject: ‘Meer Mans’ : Krijgen we meer mannelijke pabostudenten excellent opgeleid?
Gerda Geerdink; Fedor de Beer; Martijn Peters
Gelegenheid alleen maakt nog geen dief. Theoretische, methodologische en operationele suggesties voor een integrale benadering van winkeldiefstal
dr. Jeske Nederstigt (Docent)
Samen werken aan Samenwerken!
Stefanie Ripke (Student); Karlijn Hendriks (Student); Laura Haerden (Student); Monique van den Kerkhof (Student); Femke van Ostaden (Student); Tychon (Begeleider); Rian van Nistelrooij (Begeleider); Justine Duits (Begeleider); Maaike Wevers (Begeleider)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. Rob de Lange; Dr. Hans Schuman (Lector); Dr. Nicolien Montesano Montessori
"Zorgtoewijzing van de AWBZ voor stichting Humanitas DMH locatie Zwolle"
E.R.L. Bremekamp (Student); José Uitdewilligen (Begeleider)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Spelbegeleiding voor iedereen: een onderzoek naar het intercultureel werken bij het project Spel aan Huis
Tamara van Rijswijk (Student); Machteld Plas (Begeleider); Seyda Buurman (Begeleider)
"Hoe verlopen de contacten tussen MEE Drenthe en de gemeenten Assen, Westerveld en Borger-Odoorn? : zijn ze naar wens en wat kan er worden verbeterd?"
Carlijn Bolding (Student); Sanne Kuiper (Student); Han Kouveld (Begeleider)
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)
Creatief proces en dialoog. Etnografisch onderzoek naar de ontwikkeling van een leerlandschap.
R. de Jong (Lid Lectoraat); B. Lagerwey (Lid Lectoraat); L. Houweling (Lid Lectoraat)