Beroepsgeheim hindert hulp na ramp onnodig
Pieter Tops; Menno van Duin (Lector); Vina Wijkhuijs
Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Leren van evaluaties: Alphen aan den Rijn en de analyse van dilemma’s
Vina Wijkhuijs; Menno van Duin (Lector)
BREEAM: Bewust Bouwen
Albert-Jan Huls (Student); E.J. Gouma (Begeleider); H.M. Nieman (Begeleider); Koop-Pieter Ziel
Neem het zoals het is
Esther van der Steeg (Begeleider); Martje Godschalk (Student)
Professionaliseren van cultureel vastgoed: nog drie stappen te gaan
Veuger, Jan; de Klerk, Eltje
When hospitality becomes an Art
Droste, A. (Anno) (Student)
Gebouw 55 verantwoord duurzaam renoveren en uitbreiden
Remond Pahladsingh (Begeleider); Harry Berkelmans (Begeleider); Harrie Schep (Student)
Verbetering van professionaliteit bij de integrale wijkaanpak in Noord-Brabant
drs. Frans Klarenbeek (Lid Lectoraat)
Praktijkgericht onderzoek voor reflectieve professionals
Dr. H. Schuman (Lector); Dr. N. Montesano Montessori; Dr. R. De Lange