De steeds internationaler wordende wereld en de grote mondiale uitdagingen waar we voor staan, vragen om bepaalde kennis, houding en vaardigheden waarmee we ons kunnen redden in een internationale omgeving en waarmee wij een actieve bijdrage kunnen leveren aan de wereld om ons heen. Het onderwijs probeert …

Kinderen bewegen steeds minder en slechter wat de kans op negatieve gezondheidsgevolgen vergroot. Programma’s gericht op alleen meer bewegen zijn niet effectief gebleken om deze trend om te veranderen. Door in te zetten op de kwaliteit kan dit mogelijk wel. Het theoretisch concept physical literacy beschrijft …

In Nederland komen steeds meer NT2-kinderen binnen op de basisschool. Hoe kun je de actieve Nederlandse woordenschat van deze kinderen het beste bevorderen? En kan muziek een bijdrage leveren in dit proces? Deze vraag staat centraal in dit onderzoek. Er wordt gebruik gemaakt van de welbekende methode …

Naar verwachting wordt de Omgevingswet in 2021 ingevoerd. De Omgevingswet zorgt voor minder regels en meer mogelijkheden voor zowel gemeenten als inwoners. Er ontstaat meer ruimte voor initiatieven en voor bestuursorganen is de Omgevingswet niet meer complex zoals wel het geval is in het huidige omgevingsrecht. …

Om de potentie van katalysatoren ingebouwde in een redox actieve Metal–Organic framework (MOFs) volledig te benutten moet de charge transport / elektron hopping worden geoptimaliseerd. Voor het optimaal functioneren van een katalysator zal de drijfkracht achter het mechanisme van elektron hopping moeten …

Dit handboek is geschreven als supplement bij de scriptie ‘Communal forest gardens in urban environments in the Netherlands : an analysis of the benefits and succes factors’ in opdracht van Waterschap Limburg. In dit handboek zijn enkele resultaten beknopt vertaald in concrete stappen en adviezen voor …

Als change agent wil ik graag, in dit onderzoek, het onderwijs omtrent de sociaal-emotionele ontwikkeling verbeteren. Het doel van dit onderzoek is om een passende wijze te vinden die de betrokkenheid en het welbevinden van de leerlingen van de groepen 5 vergroot en hen sociaal-emotioneel vaardiger maakt, …

Er is onderzoek gedaan naar de samenwerking tussen de groepsleiding van de OGH en docenten van het Meforta College. Sinds januari 2019 is het behandel- en onderwijsprogramma (B.O.P.) van start gegaan. Om de jongeren zo optimaal mogelijk te begeleiden, werken medewerkers van zowel het onderwijs als de …

Dit praktijkgericht onderzoek is gesitueerd in twee vestigingen van een Vlaamse school voor buitengewoon onderwijs. Om tegemoet te komen aan de noden van de leerlingen met taalontwikkelingsstoornissen werd een krachtig taalbeleid uitgewerkt. Om wederzijdse professionalisering vorm te geven zagen de betrokken …

Op welke wijze zijn we op school D. in staat om ‘Samen Sterker Lezen’ te realiseren? De rol van ouders is essentieel bij het leren lezen (Notten, 2011, 2012). De school heeft als taak om ouders op een juiste manier aan te sporen en te begeleiden om thuis actief met (voor) lezen bezig te zijn (Stichting …