In deze publicatie wordt onderzocht welke interventies bij Hogeschool Leiden effectief en efficiënt zijn voor het verbeteren van de studentattitude, opdat de studentenuitval bij de opleiding Informatica van Hogeschool Leiden in het propedeutische jaar vermindert. Deze Masterthesis is gemaakt in het kader …

De journalistiek heeft een herontwerp nodig, dat is de strekking van deze publicatie. De invulling van journalistiek rollen als duider van informatie, waakhond en hoeder van het debat, is in de huidige digitale informatiesamenleving onvoldoende effectief. Informatie wordt immers op nieuwe manieren ontgonnen, …

Kennisplatform Inclusief Samenleven (KIS) onderzoekt sinds 2020 op welke wijze leernetwerken kunnen bijdragen aan diversiteitsensitief werken in de zorg. In deze publicatie kun je de tussentijdse resultaten vinden van het lopende onderzoek. De meeste professionals in de zorg weten dat het werken met …

Hoe kan LLO in de logistiek vormgegeven worden, om daarmee het innovatievermogen van de sector te versterken? Learning Communities lijken een kansrijk middel om dit vraagstuk aan te pakken. In deze publicatie wordt dieper ingegaan op het concept Learning Communities en wordt het belang hiervan geschetst …

Openbare les bij het lectoraat Audit en Registratie, in het bijzonder toegepast in de perinatale zorg.

Deze publicatie beschrijft de aanpak en de tools die ontwikkeld zijn in het RiRa: Amstel III project, dat de totstandkoming van een open warmte en koudenet in Amstel III onderzocht.

De coronapandemie trekt een zware wissel op het beroepsonderwijs. Er is een tekort aan stageplekken en het studentenwelzijn staat onder druk. Bovendien zijn er grote verschuivingen in werkgelegenheid. Hoe kunnen we de veerkracht van studenten vergroten? De Economische Verkenningen Rotterdam (EVR) 2021 …

In deze deelrapportage beschrijven we de resultaten van het project ‘Lokaal & Inte graal Werken aan Participatie’ uit gemeente Houten. Dit project is uitgevoerd door het Kenniscentrum Sociale Innovatie van hogeschool Utrecht en Movisie met subsidie van ZonMw vanuit het programma ‘Vakkundig aan het werk’. …

In deze deelrapportage beschrijven we de resultaten van het project ‘Lokaal & Integraal Werken aan Participatie’ uit gemeente Woerden. Dit project is uitgevoerd door het Kenniscentrum Sociale Innovatie van hogeschool Utrecht en Movisie met subsidie van ZonMw vanuit het programma ‘Vakkundig aan het werk’. …