Faalangst in het voortgezet onderwijs
Rene van Oosterhout (Begeleider); Elise van Beeck (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Pssssst: dit gaat over seks ...!!
M. Sturm (Begeleider); W. Robben (Begeleider); J.C.M. van Hooijdonk (Student)
De tevredenheid van scholen, ouders en leerlingen over de trajectbegeleiding van het ACT
L.J.F. Abeelen (Student); Petra Swennenhuis (Begeleider); C.C.M. van Grinsven (Begeleider)
Tijd voor vrijetijdsbesteding: een onderzoek naar vrijetijdsbesteding van LVB jeugdigen de binnen een behandelgroep verblijven
Marjolein Leemans (Student); Mariëlle Geelen (Begeleider)
Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Marina van der Pas (Begeleider); Jose Schuurmans (Student)
De Tum Tum training Zwart, Wit of Grijs?: gericht op de culturele achtergrond van kinderen
Marina van de Pas (Begeleider); Judith Geerts (Student); Judith Reincke (Begeleider)
Een onderzoek naar de interne en externe doorplaatsing van adolescenten die zijn opgenomen binnen herlaarhof
Bianca Backx (Student); R. Hoffman (Begeleider); W. Robben (Begeleider); Elsemiek de Haan (Student)
Een toekomst gebouwd op ervaringen: het na-traject, na een woon- en werkproject, vanuit de methodiek Ervarend Leren
Annemarie de Vooght (Student); Marieke Hamers (Begeleider)
Observeren in het kinderdagverblijf
Joia van Berkel (Student); Corrie Gehoel (Begeleider); Marieke Hamers (Begeleider)
Schoolfobieën
Sophie Poell (Student); Antoon Louwyck (Begeleider)