Muzisch-agogisch: eigenlijk heel logisch?
Soliman, M (Madeline) (Student); Jansen, JA (Janita) (Student)
Voorbeeld informatiekaart vo-school 2016 - 2017
M.E.A. Lusse (Lector)
Wij doen het zelf
Do Quekel (Begeleider); Maartje van Velzen (Student)
Interdisciplinariteit en het muziekonderwijs
Verkuil, Marinus
Peer tutoring in de context van projectonderwijs in de groene sector
Hekman-Kamerling, H. (Student); Spreeuwenberg, L.
Ouders zijn de sleutel
M. Lusse (Lector); A. Diender
Let's go!
C.H.Z. Kuiper (Lector); K.C.M. Bul; P. Vuijk (Lector)
De Bokkenrijders en mythevorming
Jos Meuwissen (Begeleider); Thijs Vugt van (Begeleider); Roy Driessen (Student)
De producten: Op welke manier kunnen spotprenten van Louis Raemaekers ingezet worden tijdens een geschiedenisles
Hans Beckers; Cheryl Verhaegen; Bertiëlle Michielsen (Student); Sanny Kerssemeeckers; Maurice Heemels (Begeleider)