Impliciet of expliciet? Motorisch leren binnen de neuro-revalidatie
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat)
Burn-out en jonge professionals
Huismann, ES (Eline) (Student)
Virtueel samenwerken in teams
van den Berg, Lisanne (Faculteit Business En Economie (Fbe)); van Woudenberg-Swicegood, Annie (Lectoraat Gedifferentieerd Human Resources Management); van Middelkoop, Daniël
Creëren Arbeidskansen 2.0
Esmée van den Hogen (Student); Wim van de Riet (Begeleider)
De HU in gesprek over statistiek en instroomniveaus van studenten
Marieke Bor-de Vries (Lid Lectoraat); Kees Hoogland (Lector)
Het Pedagogische Prioriteitenspel: studenten verkennen eigen pedagogische waarden en idealen in een internationale context
F. de Beer; C.A. van Kan
Grow Up
Annely van den Berg (Student)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Linda van den Bergh (Begeleider); Fleur van Orsouw (Student)
Nederlandse vleermuizen
Alberts, D. (Student); Brugge, J. van der
Signalen van problematisch gamegedrag bij cliënten met een autismespectrumstoornis
Mandy Kluijtmans (Student); Annemiek Welten (Begeleider)