Niemand past in een hokje.
Mahoney, B.W. (Lectoraat Burgerschapsonderwijs); Sint Jago, Lucia
Syntactic predictors for text quality in Dutch upper‐secondary school students’ L1 argumentative writing
Jimmy van Rijt (Docent); Sven De Maeyer
Investigating Dutch teachers’ beliefs on working with linguistic metaconcepts to improve students' L1 grammatical understanding
Jimmy van Rijt (Docent)
Faciliteren van hybride docenten binnen het VO en MBO
Ellen Koop-Spoor (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector); Martin Vos (Onderzoeker); Quinta Kools (Lector)
Concept-contextbenadering
Moniek Bouwmeester (Student); Teresa Dias Pedro Gomes (Begeleider)
Onderzoek en Ontwerpen 4
Judith Simons (Student)
HL-Prijs 2020Het opstellen en evalueren van een persoonlijk gesteld leerdoel begeleiden
Julia van der Schoor (Student); Mariëlle van Elburg (Begeleider)
Vorming volgens de leerkracht
Peter Elshout (Onderzoeker); Mascha Enthoven (Lector)
Providing an educational challenge for gifted learners in a bilingual English classroom
Eva Venken (Student); Richard Conen (Begeleider)
Klaar met het huiswerk, maar nog niet met de les
Jesse Hertogs (Student); Kevin de Bruijn (Begeleider)