Eenzaamheid en autisme
Claudia Kaldenhoven (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
De toekenning van shock- en affectieschade
Cindy Ramos Goncalves (Student)
Ontwikkeling in beeld
Melissa van Halen (Student); Sanne Bos (Student); Ida van Asselt (Begeleider)
Ruis in de gymles: de invloed van differentieel leren op de intrinsieke motivatie, ervaren competentie en daadwerkelijke competentie voor de salto voorover in het bewegingsonderwijs.
Danny Wals (Student); J. van der Kamp (Begeleider)
Co‐creatie met kinderen
S.I. (Sanne) de Vries (Lector); S.J. Schipper (Lid Lectoraat); J.M. van Os (Onderzoeker); D. Mast (Lid Lectoraat)
Waar ligt de grens
Toorn, M (Merel) van den (Student); Çandir, S (Sergen) (Student)
Het effect van werkgeheugentrainingen bij vmbo-leerlingen met dyslexie
Binsbergen, O (Odilia) van (Student)
Op welke manier kan het Jeugdfonds Almelo haar bereik onder de doelgroep minimagezinnen vergroten?
Houwers, L (Luuk) (Student); Overmars, S (Sharon) (Student)
Bewust bouwen, bouwen aan milieubewustzijn
Bob van Binsbergen (Student); Nanet Hendriks (Student); Mich van Muijden (Begeleider); Jaap Kerstma (Begeleider)