De transfer van PECS
Amber Kaelen (Student); Anna Hüttmann (Begeleider)
Studeren met een functiebeperking
Janssen, MDS (Michelle) (Student)
Op welke wijze worden kinderen met vermoedelijke verbale ontwikkelingsdyspraxie gediagnosticeerd door de logopedist in de kinderrevalidatie?
Sandra Sarfo (Student); Kris Boyen (Begeleider); Martine Paulmann (Begeleider)
Nieuwe vrienden
Elze Dekker (Student); Pien Schoone (Student); Mariska Gootzen (Begeleider)
Begripsvaliditeit en betrouwbaarheid Conners 3
Hegeman, E (Ellen) (Student)
Behandeluitkomsten van Dialectische Gedragstherapie bij patiënten met narcistische persoonlijkheidsproblematiek
Yong, S (Sander) (Student)
De zelfredzame cliënt
Melissa de Boer (Student); Loes van Groningen á Stuling (Student); Isabell Drewes (Begeleider)
Executieve functies bij kinderen met DCD
Mirjam Snijder (Student); Anneke Beetsma (Begeleider)
De Systematische ActiveringsMethode (SAM)
Frans Clignet (Lid Lectoraat)