In dit onderzoek is de fysieke activiteit van bovenbouwleerlingen op het schoolplein van Basisschool de Mariaschool te Reusel onderzocht. Hierbij is gekeken of de fysieke activiteit tijdens de ochtendpauze verhoogd kan worden door pleinspelen aan te bieden tijdens de lessen bewegingsonderwijs. Hiernaast …

Het is een maandagochtend in maart bij een college aan de Pabosportklas op Hogeschool Leiden. ‘De leerling heeft moeite met het maken van contact. Ze is erg verlegen en ik wil haar helpen door haar in het natuurarrangement meer en beter contact te laten maken met andere leerlingen’, zegt een van de studenten. …

Dit onderzoek gaat over de kernaspecten zelfstandig werken, samenwerken en communicatie binnen de lessen bewegingsonderwijs van de brugklas op een cluster 2 voortgezet middelbaar onderwijs (VMBO) school. De school verzorgt onderwijs aan dove en slechthorende leerlingen, leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis …

In dit adviesrapport is gekeken naar aandachtspunten bij het ontwerpen van een balanstoestel en wensen vanuit de gebruiker voor het balanstoestel. Hierbij is gekozen voor een balanstoestel bij gymlessen op de basisschool, gericht op 6-9 jarige kinderen. Wat betreft het balanstoestel moet rekening worden …

In dit boek wordt de theoretisch onderbouwde speler- en spelgecentreerde visie Spelinzicht uiteengezet. Een visie op grond waarvan de professional een zinvolle en betekenisvolle spelleeromgeving kan creëren en zijn didactisch handelen kan verantwoorden. Het aandeel van spelsporten in onze bewegingscultuur …

In deze presentatie wordt verteld wat het nationaal sportstimuleringsproject Special Heroes inhoudt en hoe de kwaliteit van de uitkomsten van dit project verbeterd kunnen worden. De presentatie begint met een introductie van het Hanze Instituut voor Sportstudies waarna er verteld wordt over Special …

Leren sporten is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Zo heeft sport voor kinderen met een beperking vaak een andere betekenis dan voor kinderen zonder een beperking en zijn er voor kinderen met een beperking meer drempels om lid te worden van een sportvereniging. Drie belangrijke aspecten; de omgeving, …

In deze presentatie staat centraal hoe het bewegingsonderwijs kan worden aangepast op kinderen met een beperking. We weten dat kinderen met een beperking duidelijk minder vaak sporten en/of lid zijn van een vereniging. Desondanks heeft sport ook voor deze kinderen een betekenis. Zo kan sport een middel …

Wat doet sport met kinderen? Leren sporten is niet voor iedereen vanzelfsprekend. Zo heeft sport voor kinderen met een beperking vaak een andere betekenis dan voor kinderen zonder een beperking en zijn er voor kinderen met een beperking meer drempels om lid te worden van een sportvereniging. Drie belangrijke …

Begin 2014 is vanuit het lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving gestart met het project ‘Gymzaal van de Toekomst’, tevens een van de grootste projecten binnen het Onderzoeksplatform Kwaliteit van Leven van De Haagse Hogeschool. De Gymzaal van de Toekomst betreft niet alleen de realisatie …