Onderzoekend leren
Dennis Barten (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider); Mariëlle Rutten (Begeleider)
Een ‘Ketting-‐Reactie’
Guyonne Machielse (Student); Mayke Verhagen (Begeleider)
Intellectueel zelfbeeld bij leerlingen met een verstandelijke bepeking
Sanne van Oorschot (Student); Marion van der Kruk-Liebregts (Begeleider)
Moeilijk leren in de klas vraagt samenwerken buiten de klas
Jacqueline van Swet (Lector)
Zelfverantwoordelijk leren
Sanne van Kaathoven (Student); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
Wat is de huidige stand van zaken bij de leerkrachten van de groepen 5 t/m 8 met betrekking tot het geven van wetenschap- en techniekonderwijs?
Rick de Wit (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Georges Ledoux (Begeleider)
Zie het talent van ieder kind..
Veenker, Herman; Steenbeek, Henderien; van Dijk, Marijn; van Geert, Paul; Polak, Allard; Hospes, Milou
Talentgerichte ontwikkeling in de basisschool
Veenker, Herman (Kunsteducatie); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marijn; van Geert, Paul
Taakspel, meer dan een leuk spel
Anja Klop (Student); Jan Kaldeway (Begeleider)
Verschillen tussen pabostudenten in interesse, motivatie en denkstijlen
Jan Kaldeway (Lector); Christine de Heer - Booij (Docent); Annelize van Tilburg - Takken (Docent)