Het onderzoeken en ontwikkelen van E-Learning & Serious Games voor MBO Beveiliger niveau 2
E. Graven (Begeleider); S. Boenders (Begeleider); A. Hagen, van (Student)
Leerkrachtfeedback als motor voor zelfregulerend leren
Arnoud van de Ven; Saskia Weijzen; Dominique Sluijsmans; J. Castelijns
Leren Leerling Leerproces Leer(ling)proces
Vona M. Willink (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Tel uit je winst!
dr Saskia M.P. Blom (Docent)
Het onderzoeken van de mogelijkheden van e-learning en Serious Gaming en het ontwikkelen van een prototype voor de MBO niveau 3 opleiding Coördinator Beveiliger
A. Neer, van (Student); S.I. Boenders (Begeleider); E.B. Graven (Begeleider)
Educatief partnerschap
Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Loo, José; Castelijns, Jos; Segers, Mien; Struyven, Katrien
50 lessuggesties bij De junior bètacanon
Ellen Rohaan (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector)
'Raadsels rond het rapport': effectieve en heldere informatie oever de prestaties, het niveau en het leerproces van de leerlingen
Jos Bergkamp (Begeleider); Sabrina Meijn (Student)
Spelend leren: een onderzoek naar de mogelijkheden om dramaoefeningen aan te bieden aan kinderen die verblijven binnen Stichting Lava-team te Drunen.
Marleen van den Berg (Student); Marleen de Vries (Begeleider)
'Aan het werk?': een oriëntatie in het werkveld van arbeidstoeleiding, cluster 3 en cluster 4.
Anne van den Elsen (Student); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)