Dit onderzoek levert een bijdrage aan de theoretische onderbouwing van de inzet van muziektherapie bij de regulatie van stress in de sport om de prestaties en welbevinden van sporters te verbeteren. Dit ten behoeve van de praktijkvelden van vaktherapie, sportpsychologie en topsport. Het betreft een kwalitatief, …

Dit onderzoek heeft de beleving van ziekenhuisverpleegkundigen over betekenis en toepassing van leiderschapscompetenties in verpleegkundig handelen in kaart gebracht. Daarnaast was het onderzoek gericht op bewustwording van de ontwikkeling van verpleegkundig leiderschap. METHODE: Het betreft een mixed-methods …

Tijdens de Coronapandemie is het belang van goed online onderwijs naar voren gekomen. Online onderwijs zal een blijvende plek vinden binnen het onderwijs. De onderzoeksvraag is dan ook geweest “Welke combinatie van digitale hulpmiddelen kan, tijdens een één-op-één online les op een huiswerkinstituut, …

Een studie naar de impact en nalatenschap van de Special Olympics Nationale Spelen Twente 2022. Door middel van een kwalitatieve onderzoeksmethode is gepoogd een beeld te vormen van de samenwerking binnen en tussen de Twentse gemeenten met betrekking tot aangepast sport- en beweegaanbod. In het vierde …

De gevolgen van corona voor de waardering van kantoorgebouwen zijn niet duidelijk. Op het moment van schrijven is hier geen visie op en dit maakt vastgoedbeleggers terughoudend om te investeren. Als gevolg van deze terughoudendheid blijven transacties uit en dit raakt daarmee makelaars. In dit kwalitatieve …

Antenne Gooi en Vechtstreek brengt jaarlijks het gebruik van alcohol, tabak, cannabis en andere drugs in de regio in kaart. Dat gebeurt op basis van een combinatie van kwalitatieve en kwantitatieve methoden: interviews met een panel van deskundigen, een survey (vragenlijsten) en een analyse van uitslagen …

Teams zijn de spil in het realiseren van complexe onderwijsontwikkelingen. De interactie in teams en een balans tussen samen leren en realiseren zijn hierin van cruciaal belang. Door in teaminteractie ontwikkelruimte te creëren, wordt een balans tussen samen leren en realiseren gefaciliteerd. Om teamontwikkelruimte …

Het lectoraat Teaching, Learning & Technology onderzoekt de didactische inzet van technologie in leerprocessen. Hierbij kijkt het lectoraat naar thema’s als flexibilisering, gepersonaliseerd leren, activerende didactiek en de effecten van de inzet van technologie in de onderwijspraktijk en dan met name …