De invloed van bewegingsintegratie op de intrinsieke motivatie van kinderen : Een onderzoek naar het verschil in motivatie tussen bewegingsintegratie en het gebruiken van verbale taal bij het uitrekenen van rekensommen
Pieroelie, Anouschka (Student); Boomars, Klaas
Activerende werkvormen
Martijn Kop (Student); Jos Alkemade (Begeleider)
Exercise Game voor Ouderen
Sander Telgenkamp (Student); David Vergouw; Manon Kessels
Het profiel van de excellente paramedicus – de mening van honoursstudenten.
Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek); Wolfensberger, Marca
Professionaliseringswensen op onderzoek van docenten in het hbo
Van Tholy, Rozemarijn; Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam)
Autonomous motivation, when a child grows up in a non-motivated environment
Ida de Vries; Jelle Brandsma
Stimuleren van de taakgerichtheid en intrinsieke motivatie
Petra Quartel (Student)
Verschillen tussen pabostudenten in interesse, motivatie en denkstijlen
Jan Kaldeway (Lector); Christine de Heer - Booij (Docent); Annelize van Tilburg - Takken (Docent)
Betekenisvol automatiseren in groep 4
Emma Seegers (Student); Petra Hendrikse (Begeleider)
Via verhaalbegrip naar luistermotivatie
Monique van Riezen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)